Karakteristika för ”En säker och trygg skola”

”En säker och trygg skola” i ”en säker och trygg kommun” kännetecknas av:

1.      Ett nätverk som bygger på partnerskap och samarbete och som styrs av en grupp bestående av lärare, elever, teknisk personal och föräldrar som tar ansvar för att främja säkerhet och trygghet i sin skola. En representant från den lokala skolförvaltningen bör vara ordförande för gruppen med rektor som vice ordförande.

2.      En policy för ”En säker och trygg skola” som antagits av skolförvaltningen och kommunfullmäktige utifrån perspektivet ”en säker och trygg kommun”.

3.      Långvariga och uthålliga verksamhetsprogram som omfattar båda könen och alla skolåldrar, miljöer och situationer.

4.      Program som inriktas på högriskgrupper och -miljöer och program som befrämjar säkerhet och trygghet för utsatta grupper.

5.      Program som dokumenterar förekomsten av och orsaker till skador – såväl oavsiktliga (olyckor) som avsiktliga (både mot andra och sig själva)

6.      Utvärderingsverktyg för att bedöma policy, program och processer samt effekten av förändringar

7.      Fortlöpande deltagande i nätverk för säkra skolor på de kommunala, nationella och internationella planen

Dessa karakteristika har utarbetats av rörelsen International Safe Communities i syfte att göra världen säkrare och tryggare för människor att leva, arbeta och utöva sin fritid i.

Mer information finns på:

För En säker och trygg kommun finns mer information på

www.phs.ki.se/csp eller http://www.safecommunity.net och kontakta vid behov moa.sundstrom@smd.sll.se eller leif.svanstrom@phs.ki.se

Specifically for Safe Schools issues contact:

http://www.peacefulresources.org/InternationalSafeSchools.html and maxvosskuhler@peacefulresources.org, chair of the International Safe Schools Committee (på engelska).